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- 2024-2-22
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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”. ^3 x* _% c0 Y; u0 ~5 {
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
$ `' O' t# Q' n: d' v+ `“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”$ ]& C+ h& D' O/ a
“不要,老师……”4 k# }5 r1 T" i0 T
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”0 `! i, h: A% B g. m
“不、不是的……我服从…”
4 t, S: u8 r% {) `3 v/ [“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”0 h, B! F# c( P! P, I
“不、老师不要……”
7 h8 g/ l5 r5 n- A4 J& D“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”' t4 Y. U# p" @% h. b% U2 U4 c# T
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”" F$ e" y8 c. B
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
5 _4 e( q5 E8 P, a3 \4 S |“老、老师你喜欢就好……”. X6 ^+ g* D- M+ r' V
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
9 _3 r% C) L4 l. p. e, E她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
5 r7 v G8 D) @ g: m“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”' q6 S! D i, X, _) N
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”9 V5 O: T( t3 H" ?6 Z+ ^- |
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
& \$ r! f% H: v6 p0 S& w“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”# [1 R/ R% Q9 R" v" w
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
! z: u. M% Y, O1 a4 n9 e终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!) u2 K( `) ?2 r5 V4 e" V: h3 n
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”# C$ B7 Z( A' u( v
“……谢谢老师…”
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% u8 @( x; q+ P. ?9 t$ M# R8 d“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
) V3 Z6 z0 c: E; }, \“是…老师……”3 v$ W9 S' N- P, [$ P6 y. D
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
8 w. _6 |- v3 k* e! B- n“是…老师……”
; w6 ~/ |7 I/ A0 R2 ~* j3 G& F3 I“咦?你这粒是什么东西?”7 t3 }! s! G! A- H9 t6 Y
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”$ w) a/ |. Q8 W& z m) |
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
! Y5 g2 o: Y) E: K3 v) V“不、不是的……那不是信号接收器……”
) W; r/ h8 R2 G0 C# T8 K“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”; @/ g6 E1 a- ? d9 l# ?; Z! d6 @0 C3 d
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”. ^2 T3 d9 r; T6 g% T6 K
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
9 b; {3 ], n( {- ?4 v“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”9 Q2 I7 ]9 D4 l) l
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
9 ?1 Y6 r9 P f" v监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
0 K, p3 g. U3 c0 ?% U“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
@) R" D- N) p( P“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
+ n2 M' n! H$ r' w: [! f0 ] ], ^“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”* H) ~ x9 R+ U) A' q
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
5 d8 I: l/ z) t! \“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”+ X4 _4 \( t2 ]4 _
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
/ g( Y5 h% t* z) X/ W“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”! I& X' }! A' K$ E2 [4 ^+ E+ `9 }
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”& l+ x' b- D& f# d
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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